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                          2. 欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

                            高效学习“五部曲”

                            编辑: 路逍遥 关键词: 全脑速读 来源: 逍遥右脑记忆

                            澳门网上赌博网址大全 www.qjhn.icu 一、预习是学习的重要环节

                            上课前充分预习,考试前充分地复习,与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好,听课才能有针对性;听课有针对性,复习才能顺利进行;复习深刻,作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。


                            二、掌握好高效的听课方法

                            课上集中精力听课,是掌握知识的捷径。听讲时,思想上必须与老师讲解的思路保持一致,听老师对事物是怎样分析、推理;听老师解决问题是用什么方法、?#35760;?;听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中,要把自己在预习中的理解,和老师讲解的相比较,看自己和老师有哪些相同点和区别点。

                            三、合理?#25165;?#22797;习时间

                            很多科学家通过研究发现,有几个时间段有利于。一是学习后最初几分钟内,电生理活动引起蛋白质的合成?#27426;?#26159;学习后在48小时内复习;三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化,采用复习加?#32771;?#24518;就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习,那么复习的效果最好,效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明:在学习仅过了20分钟后,就忘记记忆内容的42%,1天后忘却量已经达到了66%,到?#35828;?1天,忘却量高达79%。他根据实验结果,画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们,—定要尽早、及时地对所学知识进行复习,以便在知识还在大脑内?#26412;图?#28145;印记,否则大脑中已经没有痕迹了,只能再费精力重学。合理?#25165;?#22797;习时间特别重要并且必要,制定复习计划,严格按计划执行,并力求形成习惯,是我们每一位学生都应该力求努力做到。

                            四、做作业的科学方法

                            这里有七种做作业的?#35760;桑?、先复习后做作业。复习是做好作业的关键,只有复习得好,作业才能做得好。做作业前先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看,弄清楚基本原理和概念后再去做作业,作业才能做得既快又好。 2、认真审题。 做作业最关键的—步就是审题,连题都判断错了,作?#30340;?#23481;就全错了。首先第—步要弄清楚题目的内容,所给的条件,什么要求,需要联?#30340;?#20123;知识等等;其次是考虑好解题思路、方法、步骤,要善于把—道题分成几部分,化大为小、化难为易、分清其中的已知和未知,弄清各部分的联系,设计好整个解题步骤, —定要让自己做到不明白题意不做题,不清楚方法步骤不下笔。3、细心的做题。 做题是表达思路的全过程,这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。要做到这两点就要求学生认真的抄好题,书写格式必须正确、规范,严格按照各类题的解题要求,仔细演算解题的每—步,得出正确的结果。只有平时做题认真细致,步骤完整,思路正确,表达严密,准确无误,考试时才能按照这种良好的习惯进行。4、要认真。做完作业后认真检查,是保证作业质量的重要手段之一。在作业的过程中,由于种种原因,难免会出现各种各样的漏洞和问题,因此,作业做完了之后, —定要认真检查之后再交上去,这样就避免了作业中的差错和漏忘。作业检查—般分四部进行:—是检查题目是否抄对?#27426;?#26159;审题是否正确;三是运算是否正确?四是方法、思路与步骤是否正确。平时做完题要认真检查,养成习惯,考试时方能如此。5、做完作业后要耐心思考。作业完成之后,—定要耐心的再思考—遍,想一想做这一道作业题用了哪些概念、原理、公式,这道题和例题有什么关系,和哪些题有联系,有什么特点、规律可寻,稍加变化还能变成什么样的题,是否还有其它的解题方法等等。这样才能把学习的知识融会贯通,达到系统掌握,触类旁通和举一反三的目的。6、认真分析批改后的作业。老师把作业批改发回来后,—定要尽快翻阅,认真分析、耐心反思。对做对的题目,想—想是采用什么样的思维和方法做对的,以后遇到类似的题能不能触类旁通;对做错的题,要找出做错的原因。是由于慌张、马虎、粗心大意而搞错,还是基础知识没有掌握,弄错了概念、定律、公式,或者是思路不对?属于第一种原因,就要警告自己以后做题时多?#26377;?#24515;;属于第二种原因时,就要在预习、听课和复习上下功夫牢固掌握所学知识后再去做作业;属于最后一种原因者,就要认真钻研和分析例题,明?#26041;?#39064;方法。只有经过分析反思,才能吸取经验教训,避免今后再有类似的错误发生。7、改掉作业拖沓的习惯。有的学生是因贪玩而拖沓作业;有的学生是对学习无兴趣而拖沓作业;有的学生是因为能力限制完成作业有困?#35759;?#25302;沓作业。无论是属于哪些情况,都不能养成拖沓作业的习惯。当天的学习当天完成,明天还有明天的学习任务,困难只会?#20132;?#36234;多??朔?#20316;业拖沓的最有效的方?,就是天天督促要求自己当天办完当天的事。

                            五、重视错题积累

                            在学习的过程中,同学?#24378;?#33021;遇到过一错再错的现象。?#31185;?#21407;因,多数是由于在学习中不求甚解,不注意总结积累所致。那么,该怎么办呢? ?#23548;?#35777;明,自编一本“易错题集”是避免做题一错再错的最好办法。

                            错题本的复习方法:

                            1、每周把该周错题本中记录的题目快速浏览一遍;

                            2、每月把该月错题本中记录的题目再快速浏览一遍;

                            3、每个?#24452;?#25226;错题本中三个月记录的题目再快速浏览一遍;

                            4、大考前把?#20040;?#39064;本中的所有题目认真复习一遍,确保题?#27426;?#38169;。


                            本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.qjhn.icu/sudu/66864.html

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