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                          2. 高考物理满分的北大生教你如何学物理?

                            编辑: 逍遥路 关键词: 高中物理 来源: 高中学习网


                            澳门网上赌博网址大全 www.qjhn.icu 我从中学就对物理很感兴趣,高考以物理成绩满分考入北大物理系,下面就向大家介绍一下我对物理的学习方法和体会。要取得优异的学习成绩,关键在于有一个行之有效的学习方法。我认为,一个好的学习方法包括四个主要?#26041;冢?#39044;习、听课、复习、做题。下面分别介绍一下这几个?#26041;?。

                            首先要认识到预习的重要性。通过预习,可以抓住本节的?#35757;?,从而在上课听讲时“有的放矢”,主动地获取知识,而且通过预习,可以培养自己的自学、理解能力和独立思考问题的能力,这也正是学习物理的目的之一。学物理不仅在于学习物理知识本身,更重要的是掌握物理的这一套分析问题、解决问题的能力。

                            预习并不是简单地看?#35789;?#23601;完了,而是应当认真阅读课本,反复琢磨每一句话,仔细推敲各个物理定律,直到弄懂为止。实在不懂的,应当做好标记,这正是你上课听讲的重点。因此通过有目的地预习,可以变被动为主动,为牢固掌握知识打下良好的基础。听?#38382;?#23398;习的最关键?#26041;?。

                            听?#38382;?,一是要注意教师强调的重点,这往往是各类考试的主要目标;其?#25105;?#27880;意预习?#21271;?#35760;的不懂之处。当教师讲到该处时,一定要仔细听,积极思考,一般来说是会明白的。如果实在还不懂,则不要思考过多而耽误听课,可以等课后再向教师请教。好记性不如烂笔头。上课除了认真听讲外,还要记好笔记。因为笔记往往是教师在多年的教学?#23548;?#20013;总结下来的重点和?#35757;?#30340;条理化、具体化,凝聚着教师的心血。此外,记好笔记,也便于复习时抓住重点。

                            听完课后,大脑中的知识点就像一个个漂亮的珍珠散落在地,必须通过?#26696;?#20064;”这根线,把它们连成一串美丽的项链。复习时应当对照笔记上的重点,预习时的?#35757;?#26469;仔细咀嚼课本,重要的物理概念、物理定律应牢记在心。复习时就不能像预习时那样只局限于本节,因为物理学中有许多规律是相似的,许多概念、定律都有着内在的联系,例如物体在重力场和电场中的运动,万有引力定律和库仑定律的平方反比性,波动和振动的联系与区别等等。这就要求我们在复习中要注意前后联系与沟通,从而更好地掌握它们的性质。

                            复习完后,并不是大功告成,你现在只是知道了物理定律,但它在具体情况下如何运用,运用时有何?#35760;?,还有任何一个物理定律都?#20852;?#30340;适用范围。超过这个范围,该定律可能就不成立了,就要用更精确的理论来代替它。这些你可能并不知道或不熟悉,这就得通过做题来巩固所学知识,运用物理定律解决?#23548;?#38382;题,在做题中积累经验,熟才能生巧。我并不主张搞题海战术,而是应当少而精,多做几种不同类型的题。?#30475;?#20570;题前要先认真审题,分清题型,从而找到适合于某类题型的通法,做到举一反三,触类旁通。

                            总之,预习是做一个准备,听?#38382;?#33719;取知识点,复习则是将知识点联成线,做题是进一步把线复连成网,从而使知识融汇贯通。只有把握好学习的四个?#26041;?,才能在学习中得心应手,取得优异的成绩。

                            有人曾说,优秀的物理学家同时也是数学家。这种说法有一定的道理,物理中有许多知识是需要严谨的数学来推理验证的。

                            要做一定数量的习题。有人不提倡题海战术,我也不提倡,但做一定数量的习题对学好物理大有好处。多做习题不是重复上十几遍地做几道题,而是从题的本身发掘它的内涵,充分理解题所描述的物理环境是和什么定理、定律有关,应用什么样的方法来解决。解决物理问题的最好的方法是运用能量的观点(包括动量观点),因为自然界中几乎全部的物理现象都与能量或动量有关,用能量或动量的观点来解决物理习题会比其它方法简捷一些。但具体问题要具体分析,不能一味地追求能量或动量,能有什么方法解题就用什么方法,这样可能会省很多时间的。

                            注重空间想像能力的培养。分析一种运动,有时要借助图形。但图?#38382;?#27515;的,而且一些复杂运动根本无法用图形表示。这就需要在头脑中建立起物理情景,让物体“动”起来。这时,如果你已将所有的条件都加到了情景之中,第一感觉往往是正确的。培养空间想像能力,首先应从立体几何开始,首先考虑角度变换,再逐步发展为图形的运动。


                            本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.qjhn.icu/gaozhong/1089591.html

                            相关阅读:学习物理的重要因素

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